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陈锦鸿今年曾来马分享照顾心得!“自闭儿不绝望,不要灰心”

▲陈锦鸿侃侃而谈自己照顾自闭儿的经历,高高兴兴的分享育儿心得与对儿子的自豪。(图:星洲日报)

香港影视“不老小生”陈锦鸿今年4月携妻带子出现在槟城卢源来专科医院的自闭病醒觉月讲座会。

现年50岁的陈锦鸿,在影迷眼中还是一如7年前淡出影坛时的年轻样子,记忆中《新上海滩》的许文强。

当晚的出席听众主要是自闭症家长,充满阳光笑容的陈锦鸿,侃侃而谈自己照顾自闭儿的经历,高高兴兴的分享育儿心得与对儿子的自豪。

这次是他首次带儿子陈驾桦高调出现在公众场合,随行的还有任职DJ的妻子杜雯惠。

“乘坐巴士总是选择同一座位、坚持天天穿黑衣或只喜欢长发飘飘的女孩子,你可能不知道,这些固执的行为,其实是自闭症的症状。”

陈锦鸿这话惊吓了在场出席者。原来每个人或多或少都有自闭症倾向,只是没有严重到需要处理的程度。

自闭儿不与他人眼神交流,别人和他说话,他总是不理不睬,似乎永远活在自己的个人世界。

大多数人不了解自闭症,难以接受自闭儿我行我素,眼中只有自己没有别人,不断重复怪动作和怪表情的行为。陈锦鸿在儿子驾桦2岁半被诊断为自闭儿时,开始“兼职”照顾他。

当香港政府医药评估报告指驾桦兼有中度智障,爱子心切的他毅然放下影视工作,做全职奶爸。仅仅3年悉心照顾,并聘有影子老师上学陪课,驾桦上正规小学一年级时,竟获得全级第一名。

妻子杜雯惠随即在脸书透露这个消息引起轰动,影迷才知道陈锦鸿息影的原因,从此他成为自闭症孩子培育专家,四处分享心得。

出版2书分享心得

驾桦在小学一年级之后成绩虽然没再名列前茅,可是令陈锦鸿自豪的是,儿子从此脱离影子老师,再也不需要专人陪课。

他更以自闭儿专职奶爸的身份著书立说,于2014年出版了《我和儿子的每一步》,去年推出第二本著作《儿子教晓我的事》。

陈锦鸿要把希望和信心带给自闭儿家长,一起为孩子们谋取明天会更好的命运。他认为自闭症不是残障,社会要做的是接纳他们,而非漠视、歧视或鄙视。

自闭儿在某些领域特别专注,以致能力比正常人强,很多成为了数学家、画家或音乐家;6%自闭儿是智商130分或以上的天才,要知道只有3%正常人达到这个智商水平。只要正确栽培自闭儿,他们一定不会成为社会的累赘。

刚出世后就会忍便

陈锦鸿在驾桦婴儿时期就觉得他很特别。驾桦出世4天后出院回家,过了3天,只有小便没大便。

驾桦不大便的原因,是因为能够控制不随意肌的肛门肌肉。到了不大便的第三天,妻子要带孩子看医生,陈锦鸿却在为驾桦换尿片时,对他说:“一、二、三,用力推”,驾桦终于排出一粒粒的屎。

奶爸陈锦鸿照顾了初生的驾桦100天,这100天之内驾桦都忍得住不排便,只有一次,刚刚脱掉尿片,驾桦立刻排便。他觉得驾桦不愿意弄肮脏尿片,所以忍便。

他说,驾桦这个违反常理的行为,可以说是很行,也可以说是不行,而人生就是这样,有些事情很行,有些不行,没有理由全部都行。

自闭儿家长可以坚持认为自己的孩子很行,问题在于从什么角度来看。

(图:微博)

自己学走饿了不讨食

陈锦鸿从来没有教驾桦走路,也从来没有在他学步时扶他。驾桦8个月大就自己锻炼双脚的力量,不断蹲下再起立,3个月之后,他能够扶住东西走,不到一岁就已经走得很好,别人要扶,他还会推开别人的手。

他从来不求人,肚子饿了也不讨东西吃,只是不停咬手帕,吮手指。

他很行,是个小男人。

可是到了上幼稚园,须适应外面的世界时,问题就来了,别人在玩,他唱歌,别人唱歌,他在玩,不能适应群体生活。

驾桦上过3家主流幼稚园,第一间在上课几个星期之后,就被要求转校。

驾桦每天临睡前一定要唱歌跳舞两个小时,用尽能量才睡觉。陈锦鸿不想干扰邻居,决定搬到郊区,最后选择了西贡,此地居住空间的人均比例最少。

他先送驾桦到区内幼稚园就读,之后再转到基督教信义会开办的幼稚园。幼稚园园长看了驾桦2分钟,就发现驾桦有问题,建议陈锦鸿带驾桦去做评估,报告出来后指驾桦是自闭儿。这时候驾桦二岁半。

他当晚就和妻子讨论,3天后聘请该名有相关专业的幼稚园园长,每天2小时到家里训练驾桦生活技能。

一个月后,他们找到一间特别教育学校,驾桦每天上午接受3小时训练,下午继续接受园长的“家教”。

9个月之后,驾桦的怪异行为有了一些改善,能够用“单字说话”,有了基本沟通能力,叫他坐他就坐,不再是别人叫他坐他却跳。

(图:微博)

教导需有超强耐性 同样动作反复演练

驾桦今年3月满10岁了。

他能够明白自己行为上的一些错误。如果大家不讲话,他就沉默,明白什么时候做什么事。他的记性好,擅长音乐和绘画,有演戏天份。

陈锦鸿仍然每天向他讲故事,把他日常要学习的东西,必须纠正的错误代入故事之中,激发兴趣。

陈锦鸿也用以前在演艺班学习到的角色扮演训练儿子,通过游戏快乐的学习,不在乎学到多少,只要每天有一点点进步,便算达标。

如果驾桦持续两年玩一个球,当他想不玩时,表示已对这球的各种颜色,甚至连光影变化都熟悉了。

他花一年时间唱一小段歌词,当他不唱时,应该连调子十分之一秒的变化也都掌握了。

教育自闭儿要先了解他们的执着和想像力丰富的特性,要有极大耐心,而且及早开始;如果同一样事物每天重复教导10次,那么一年365天便教导了3650次。

此外,还要考虑到少年叛逆期的问题,因为那时出现的问题会更多。

陈锦鸿认为,只要每天坚持一定会有改善,不要放弃,否则将来的问题更大。

 

向往成家成学习动力

教导自闭儿讲究契机。

驾桦8岁时已懂得追求女孩子,陈锦鸿特地在情人节准备礼物让他送给班上的女生。

送花给心仪的女孩子后,驾桦想要成家立室,生一个儿子,连名字都想好了。

陈锦鸿觉得儿子会找爱情就没事了。

为了结婚生子,驾桦决定要好好学习,将来要努力工作。这份责任感促使他加大忍受力,他要改变自己。

放低姿态取信任

陈锦鸿不赞成以马戏团训兽方式训练自闭儿。

他认为尊重自闭儿十分重要,教导者须放低姿态,主动进入自闭儿的世界,以平辈论交,只有取得信任,他才会和你玩,并听你的话。

如果他不信任你,你每天喂他吃饭帮他穿衣,所做一切枉然,不会得到认同。

陈锦鸿取得驾桦的信任也出于一个契机。

有一天他带驾桦到公园玩,驾桦望着一棵树看似很感兴趣,他抱了驾桦上树,驾桦觉得自己在树上的位置比爸爸高,十分开心。

陈锦鸿自己也爬上树,两人玩得不亦乐乎,他们玩了个驾桦在树上稍有摇晃,然后被及时扶住的游戏,同样动作重复了六七次。在往后的几个月他经常带驾桦到公园爬树,重复以上的游戏。

陈锦鸿终于取得驾桦的信任,过后在教导驾桦时,陈锦鸿指着杯要驾桦说“杯”,他就跟着念“杯”,不再乱说或拼命问问题。

(图:星洲日报)

懂正常沟通 是首要生存技能

陈锦鸿觉得儿子太早熟,觉得自己重要,当自己是大明星,永远要成为焦点。

驾桦2岁时就会在人群前拍手掌,吸引注意;3岁时已被训练懂得排队,可以到主流幼稚园上课。

陈锦鸿不认为自闭儿有问题,而是比较特别,特别教育学校不适合这么聪明的儿子。驾桦回到原先的教会幼稚园上课,陈锦鸿特别聘请那位园长当驾桦的影子老师。

驾桦3岁半时,被评估自闭兼中度智障,这份由香港政府发出的报告很重要,它是驾桦一生获取社会福利的证明。

智障是脑部有残缺,陈锦鸿却觉得儿子没有智障,他认为驾桦很聪明,能够控制不随意肌,记忆力强,唱歌音调准确,绘画好看,做事精神集中,做什么都好。

可是,陈锦鸿觉得先接受现实比较好。

自闭只是人生会孤独一点的问题,但是智障却不同。当时驾桦只会说“爸爸”、“吃饭”等简单词语,发音没有超过4个字。

如果驾桦不能与人正常沟通,比如他喜欢吃鸡腿,却说不出“我要吃鸡腿”,只要不能表达,别人就不能知道他的要求。

陈锦鸿觉得这很恐怖,决定在驾桦6岁前的黄金学习期全职陪伴照顾,直到驾桦在文字和语言方面能够自我表达为止。

一般的幼稚园学员每天可以学会一个中文字,驾桦须用7天。陈锦鸿亲自教导,让驾桦每天学会10个字,3天就学会了30个字。

抢在6岁前教导语言

陈锦鸿说,根据研究报告,婴儿耳内的绒毛可帮助精准听到不同的声音,6岁之后绒毛便消失。所以6岁前的语言学习黄金期很重要,没有语言就难以学到各种生活技能,包括与人沟通的能力和文字。

在陈锦鸿全职照顾的9个月之后,驾桦可以参加朗诵比赛,算是小有成就,每天都有小小的进步。3年之后,驾桦成为正规小学一年级全级第一名,并且不再需要影子老师。

陈锦鸿也功成身退,重回职场。

(图:微博)

▲陈锦鸿第一本育儿书《我和儿子的每一步》。

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资料来源: sinchew

 

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